教育力or活人力☆
10月のテーマは「一生青春、一生修養」です☆
(｡＿｡(ﾟωﾟ(｡＿｡(ﾟωﾟ(｡＿｡(ﾟωﾟ(｡＿｡(ﾟωﾟ )ｽﾍﾟｼｬﾙｳﾝ
芳村：
教育力の見本は本田宗一郎さんです。
活人力の見本は松下幸之助さん。
本田さんは小学校の六年までしか学校に行っていませんが、
ホンダという大企業をつくり上げた。
本田さんは自分の技術力に自信を持っていたから、
社員を自分の技術力の水準にまで育て上げるという教育力で
高い技術水準を維持する組織をつくったのです。
一方の松下さんは小学校四年までしか行っていないし、
体も弱かった。
そこで
「助けてもらわんとやっていけない」
と考えて、
雇った人間の力を引き出して育てていく活人力で
大会社をつくった。
リーダーはこの教育力か活人力のいずれかを持っていなければならない。
対談 経営社よ、野生のエネルギーを取り戻せ
思風庵哲学研究所所長 芳村思風
日本BE研究所所長 行徳哲男 より
とてもわかりやすい例で
昨日の「リーダーに必要な十か条」
一番目の項目を説明頂きました♪
(o´･ω･)´-ω-)ｳﾝ
私はどうなんでしょう（笑）？
どちらかというと本田さんタイプを目指す方が
近いような
そんな気がします☆
(^ー^* )フフ♪
でも…
教育によってその教育を受ける人が
力を引き出す
と言うことだと
両者は同じことを目指しているように感じます☆
(｡＿｡(ﾟωﾟ(｡＿｡(ﾟωﾟ(｡＿｡(ﾟωﾟ(｡＿｡(ﾟωﾟ )ｽﾍﾟｼｬﾙｳﾝ
先日の命の話ではありませんが
それぞれの社員が持っている命を
最大限に輝かせることができる
そんな会社はとても魅力的ですよね♪
(^ー^* )フフ♪
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